Tag66: Mittwoch 02.11.05

Zweiter Tach beim guten alten Bo. Gut, dass wir so viel Mühe auf das "Angst-Bild" ver(sch)wendet haben: Die Aufgabe war zwar schon irgendwie zu heute, aber erst Freitag wird sich irgendjemand diese ansehen. Naaaja.

Heute steht "Lachen" (bzw. die Komödie) auf dem Programm. Es gibt wieder Filmausschnitte, der letzte ist aus dem mehr als großartigen (glaub es einfach, Franzi, *g*) "The Big Lebowsky" mit Jeff Bridges. Apropos "mit Jeff Bridges", Svend hat eine witzige Theorie:

Eine Frau sagt: "Ich gehe heute in den- und- den Film, der ist mit x, y und z". Ein Mann dagegen sagt: "Ich gehe heute in den- und- den- Film, da geht es um das- und- das". Er sagt, das diese Theorie lange und oft erprobt wurde, allerdings ist Lennart das (erste) Gegenbeispiel: "Broken Flowers" wollte er nur sehen, weil dieser mit Bill Murray ist.

Übrigens: Nächste Woche werden wir uns "Strange Days" ("....mit Juliette Lewis und Ralph Fiennes":-P ) ansehen, meiner Meinung nach auch zu empfehlen. Bo scheint überhaupt einen guten Filmgeschmack zu haben - bzw einen, der sich mit meinem deckt. Er schein zum Beispiel Quentin Tarrantino gut zu kennen! Aber ich schweife ab. Wieso muß ich denn auch den Teil über Filme schreiben??

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Schønen Gruß übrigens an die deutsche Bildungspolitik: Im Kurs sind wir heute 13 Leute, INKLUSIVE uns 5 Deutschen! Und unterrichtet werden wir durchgehend von 2 Dozenten!!

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"Wir lernen aus dem Leben, nicht im [IGi-] Studium" - Franzi

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Nach dem Unterricht (geht übrigens immer nur bis 12) machen wir uns auf die Suche nach dem Text, der zu morgen zu bearbeiten ist: "Don Juan" von Molière. Leider ist der nicht aufzutreiben - zumindest nicht auf Deutsch oder Englisch :-( Auf dem Weg nach draußen laufen wir Bo über den Weg und sprechen ihn darauf an. Seine Antwort sinngemäß: "Vergesst es, denn ab morgen werden wir den Kurs aufteilen in Dänen und Deutsche. Ihr bekommt dann einen [insgesamt! statt jeden Tag einen] englischen Text, den ihr bis nächste Woche durcharbeitet, und wir machen normal weiter" Er begründet das damit, dass der Unterricht auf Englisch sowohl für die Dozenten, hauptsächlich aber für die Studenten zu zäh läuft. Es kommt auch keine richtige Diskussion auf, da es sich in einer fremden Sprache eben doch schlecht diskutiert. Trotzdem: Wir fühlen uns ein klitze- kleines bißchen rausgeworfen... die Entschuldigung, man hätte nicht gewusst, dass Austauschstudenten am Kurs teilnehmen, können wir nicht gelten lassen: Wir standen und stehen auf der Liste, und zwar inklusive dem Zusatz "Exchange students". Na, immerhin wissen wir jetzt, dass Lübecker Dozenten nicht die einzigen Verplanten sind. Auch was wert. Nur was?

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